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南京工业职业技术大学。本文图片来源南京工业职业技术大学
南京工业大学的实训基地充满了赛博朋克科技风格。红色和绿色的电线像藤蔓一样缠绕在数十台冰箱大小的黑色主机上，一串串字母和符号在电脑屏幕上舞动，形成了编码的特定方面。机器操作.
车仁东，19岁，撰写电气控制系统应用程序。作为南京工业大学物联网专业的一名新生，三年前，他中考落榜，进入江苏盐城一所职业中专就读。由于去年在全国职业能力大赛装备制造部分机电一体化设备组装与调试项目中获得第一名，他被推荐去读本科，而彻仁东选择了南洋理工大学。
与高中同学相比，切仁东觉得自己并没有输给他们。他目前的目标是在全国技能大赛现代电气控制系统安装调试项目中获得第一名，毕业后成为一名大学讲师，比如培训老师。
2019年，《国家职业教育改革实施方案》公布，打破职业教育专科学位“天花板”，授权设立32所职业本科院校。南京工业职业技术大学成为我国第一所公办高职本科院校。今年暑假，我校首批903名本科生顺利通过2020年江苏省大学“保学转学”考试毕业，成为我国首届职业教育本科毕业生。
高职院校能否打破社会对职业教育“培养非高层次人才”的固有认知，获得与传统本科院校同等的声誉？职业教育如何为制造业高质量发展提供更好的人才？南京工业职业大学是一个重要的观察窗口。
它既不是普通学士学位的重复，也不是高职院校的延伸。
当大多数新生还在忙着奔波于各种招聘会时，即将进入毕业季的潘欣欣在还没有感受到“要去哪里”的焦虑之前就已经感到“踏实”了。
范欣欣于2022年毕业于南洋理工大学，主修机械与电子工程。去年11月11日上午，中国原子能工业第五建设有限公司在校园里举办研讨会，我路过参加，晚上，我收到了一份机械的招聘启事。技术员职位。当他今年夏天毕业时，他已经收到了五家公司的录用通知。
据南京职业技术大学统计，第一代本科毕业生就业形势良好，平均收到5份录取通知书。就业单位中，在中铁、中核、中兴通讯、大金苏州研发分公司、麦克斯科林科技等外资企业以及高新技术企业中，大部分学生专业相同，且不少已加入企业项目研发团队。
“南洋理工大学”第一届本科生毕业典礼
“职业本科教育为产业发展提供高素质技术人才，不是普通本科教育的重复，也不是高职院校的拓展。”11月9日，韩国劳动党委员会书记禹雪民表示。澎湃新闻称，普通本科教育培养的是学术型人才和高水平工程专家，而高职本科教育培养的人才则面向生产、建设、管理、服务第一线，主要从事科学研究、经验积累和研究工作。他们有潜力成为“能工巧匠”、“大国工匠”，传承专业技能，解决特定技能在特定工作领域的运用题。普通本科教育注重理论教育与验证性实验教育相结合，职业本科教育注重产学合作、工学结合。
目前，南京职业技术大学设有23个本科专业，其中“十四五”期间计划建设的40多个，全部对接江苏省先进制造业和现代服务业，有68个是狗的专长。对接江苏省“十四五”期间战略性新兴产业。
与职业院校相比，职业本科培养不仅延长了一年的学习期限，而且提高了职业技能水平。吴学敏介绍，高职本科人才培养更加注重理论基础、知识体系、综合专业能力和技能积累，能够更好适应产业转型升级的需要。以“机械工程”专业为例，高职本科主要培养专注于解决现场复杂技术题、提高技术的“现场工程师”，而普通本科则侧重于培养和培养工程师。是一所具有工程设计能力、培养一线列车维修人员的专业学院。
企业拥有最灵敏的嗅觉。去年9月以来，该校接到不少企业来电，几乎全部都是针对该校903名首届本科毕业生。该专业培养了多少学生，有哪些实践培训课程，学生做过哪些项目等等。如果你看看离开公司的人的职位，毕业生的整体有了显着提高。该校招生就业部主任连飞表示，过去招聘公司主要向专科生提供检修、维修等操作性岗位，年薪在6万元左右。公司首批本科技术岗位，如研发工程师、现场工程师、助理工程师等，主要负责先进设备的设计、制造、开发和调试，平均年薪超过8万元，有的达到13万至13万。14万元。
北京量子伟业信息技术有限公司副总监朱立军在接受澎湃新闻采访时表示，职业院校学生实践能力优秀，能够胜任实际工作等基础任务，但学习提升空间不足。“企业真正缺乏的是既有实践知识又有理论知识的人才。请满足这部分需求。”
设计制图、找材料、装配焊接……范鑫鑫加入中核五建有限公司，日常工作主要是制作机器人专用零部件。他期待有一天成为一名“模型工程师”。“我研究过公司的晋升渠道，工程师的最低标准是本科学历，如果我没有选择从本专业转学士上大学，很多高级职位都是遥不可及的。”已出院。””
对“专业人士”的偏见正在消除
今年，方和阳以531分的成绩进入南京理工大学大数据与会计专业。这比2022年江苏省本科历史等学科录取分数线高出60分。
方和阳从小就痴迷于数字，目标是成为一名高级会计人才，但当她报考南大相关专业时，她的母亲反对——学校的名称。‘专业’在里面……听起来像是大专，似乎不太容易在社会上得到认可，而且在亲戚朋友面前似乎不太容易说出来，而且也不那么容易。看起来是一件非常好的事情。我的表弟是一名研究生，他也觉得这所学校刚刚开始本科生。“我们能确定他们未来在就业和研究生入学方面能够与传统本科毕业生竞争吗？最好提供财政支持。”还有省外的经济学院。”填写申请表时，方鹤阳纠结了一会。
他并不是唯一一个在“职业生涯”中挣扎的人。吴学敏表示，职业教育社会地位低下是由“重道轻技”、“勤劳人治民、勤劳人治民”等传统观念影响等多种因素造成的。“其他”，在一些行业和公司，技术类、职能类人才的薪酬、晋升空间、薪资等工作环境吸引力不够。“以前，社区学院学生成长为人才有多种上升通道。对年轻学生没有吸引力，但这种情况正在改变。”
2020年是高职本科招生第一年。当时，南洋理工大学只有六个本科专业。机械系辅导员张建鹏有一次难忘的招生经历。招生咨询会更多的是职业学校的主题。家长们经常会这样的题“你们的毕业证、学位证和其他本科生的毕业证、学位证一样吗？”毕业后，我的孩子可以正常参加公考和研究生入学考试吗？“能否保证本科生与短期大学生在同一校园的学习环境？””
“南工”机械工程学院实习基地
2021年10月，中共中央书记处、国务院秘书处印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，规定到2025年，职业教育招生规模本科教育招生人数占高职教育招生规模的10%以上，必须的。今年5月，新修订的《职业教育法》实施，明确高等职业学校教育是在高职学校、专科学校、普通大学举办本科以上学历，对学生同样适用。在职业学校。职业教育保障与普通学校学生同等的教育水平和就业机会，享有平等的机会，用人单位不得为职业学校毕业生设置妨碍平等就业和公平竞争的支持、招聘或者就业条件。教育打通了从中职、专科、本科到研究生的学术“晋升”渠道。
今年的入学季，张建鹏感觉节奏变得顺畅了很多。申请者和家长不再担心职业项目中的“职业”二字，更多地思考所学专业与未来发展的关系。
录取分数最真实地反映了生源市场。南大2021年和2022年本科录取分数均高于江苏省所有民办院系和部分应用型院系。在今年江苏省高考招生中，学校物理科目成绩超出省本科学生控制线56分，历史成绩超出省控制线29分，学生素质明显提升。过去，高校必须与民办本科学校和一些顶尖专科学校竞争入学，但现在它们也可以与许多非学历学校竞争。今年，学校首次面向江苏以外的19个省份招收高职本科生。
开学两个月内，方和阳自学编程，能够独立完成几个小程序、创建二维码、设计文字。“我的目标是在四大会计师事务所之一工作。如果我努力工作，我会有更多的选择吗？””。
探索职教核心产教融合
尽管职业学校毕业生地位不断提高，但仍存在中央企业、大型国企、知名民营企业等龙头企业招收毕业生困难等发展题。想要进入航母级公司的关键职位是很困难的。
江苏某大型国企人力资源代表告诉澎湃新闻，几乎所有大型企业都有自己的用人逻辑。虽然大学毕业生可能对技术操作、销售等基层工作感到满意，但本科生在选择这些岗位时很可能会感到“不满意”，这可能会导致企业就业不稳定。研发和管理方面，往往有“海归”、985、211名校的学生。
智联招聘华东人才招聘专家胡楠认为，从就业市场匹配角度来看，职校毕业生兼具动手能力和学习能力，更受中小型制造企业青睐。龙头企业的中高层职位非常全面、科学、创新，所以优先招收985、211名校的学生是有道理的。这种现象与社会对韩国产业结构和职业教育认识的调整过程有关，因此短期内很难带来重大改变。但随着制造业高质量发展的推进，包括高职本科生在内的高技能人才将获得更高的社会地位和薪酬反馈，在企业内部拥有更完善的发展通道。“我们需要一个从变革到质变的过程。”
要打破对“职业”的传统认识，提高社会认知，不仅要社会公众摒弃成见，学校也要制定适合本科专业层次的人才培养计划。
“南工”交通工程学院城市轨道交通户外综合实训基地
吴学敏认为，职业本科教育的探索离不开“产教融合、校企合作”的核心。目前，南大的典型模式是邀请企业参与人才培训，联合北京精雕、中电熊猫等22家雇主，以技术为连接点，连接技术输出企业和人才需求，形成企业与现代学徒培训的“联盟”。”。共同制定培训计划。简单来说，学校负责培育基础技术，技术输出企业负责培育核心技术，人才需求企业负责培育岗位技能。在日常培训中，学生实践课时间占总课时50%以上，使人才培养更具针对性和实用性。
今年9月，教育部对高等学校教师教学创新团队提出新的建设规划和要求，明确职业学校“双师型”教师比例必须不少于50人。教师活动时间每年不得少于一个月。将职业技能等级标准融入专业课程教育……吴学敏认为，“是职业本科人才培养的定位和培养模式能否真正落到实处的关键”。“就是有没有资质好、理论深、技术扎实、技能高的‘双师型’教师。”
近年来，南大共招收了295名应用型博士生，新招收的博士生首先要成为“行业专家”，并于上半年在公司一线接受培训。每年，学校的老教授都会向他们传授职业教育教学经验，考核合格后，他们就可以进入大学，成为兼具理论教学资格和行业实践技能的“双师型”教师。
沉登上讲台之前，他在南京一家电商公司学习了半年，参与了公司日常工作的几乎所有流程，在设计课程时，他首先调研了行业各个环节的岗位需求。“在课堂上讲授行业真实需求的内容，可以让学生毕业后快速适应环境，获得竞争优势。”
盐城驾照考试中心使用什么类型的汽车？悦达起亚赛拉图C摄，弗雷迪、K3、K2、大众等自动挡车型基本不再使用，驾考现场的测试车基本都是威达起亚赛拉图，其他车型没有使用，主要地区是维达起亚汽车的另一个原因是，既然悦达起亚汽车是在盐城生产的，那么应该给当地政府提供更多的支持。
朱亚文在哪部电影里举起龙王？硬汉演员朱亚文饰演的龙王是影片的一大亮点。朱亚文，1984年4月21日出生于江苏盐城，中国内地男演员，2006年毕业于北京电影学院表演系学士学位。
2008年，凭借《闯关东》中的“朱天吾”一角而出名，随后又出演了《高粱红了》、《正阳门下》、《北大荒之恋》、《爱'。《辽阔的土地》、《飞翔的雄鹰》和《我们在法国的岁月》。2011年获得第14届上海电影节亚洲新人，2012年凭借《飞翔的雄鹰》获得艾美男主角提名。2016年5月21日，凭借《北上广》、《不相信眼泪》获得第十九届华鼎中国现代电视剧男主角，并于2018年3月获得湖南卫视总冠军。电视《声临其境第一季》。7月27日，其主演的电视剧《合伙人》在北京卫视播出。8月9日，凭借电影《长枪》获得第34届大众电影百花大赏男主角提名。8月26日，出演恋爱社交悬疑真人秀节目《心跳的信号》。
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